Konec maja 2020 je izšel 28. Novičnik s področja globalnega učenja za izobraževalce_ke v sklopu projekta Trajnostno. Lokalno. Globalno. Koordinacijo prispevkov za novičnik, ki izobraževalce mesečno obvešča o novicah s področja globalnega učenja, je tudi ta mesec opravila Umanotera. Beri dalje
Pred časom je po spletu krožila fotografija z izpraznjenimi knjižnimi policami s pripisom “tujci ven”. Na policah so ostale zgolj knjige avtorjev in avtoric z nemškim državljanstvom. Kasneje so idejo kopirali tudi v največji nemški trgovski verigi. Izpraznili so police z izdelki, ki so bili pridelani ali proizvedeni izven meja države. Presenečeni kupci so vstopili v trgovino z izpraznjenimi policami, namesto izdelkov pa so jih pričakali napisi “ta polica je prav dolgočasna brez raznolikosti”, “tako prazno izgleda polica brez tujcev” in “brez raznolikosti smo revnejši”. Beri dalje
Na strani Centra Sever-Jug se nahaja baza, katere namen je olajšati izmenjavo dobrih praks. Baza vključuje prelomne projekte z dokazanim uspehom na področju globalnega učenja in krepitve vloge žensk.
Če še niste vedeli, v sklopu projekta Trajnostno. Lokalno. Globalno., ki ga financira Ministrstvo za zunanje zadeve Republike Slovenije, deluje poseben info telefon.
Beri dalje
V okviru projekta Trajnostno. Lokalno. Globalno., ki ga sofinancira Ministrstvo za zunanje zadeve, zbiramo publikacije na teme razvoja, globalnega učenja in humanitarne pomoči, ki jih objavljamo v spletni knjižnici, v katero lahko prispevate tudi svoja gradiva.
Beri dalje
Izšla je publikacija, ki kot prva preučuje zgodnja prizadevanja za uresničitev cilja trajnostnega razvoja 4 in oblikuje kritiko ter strategijo za bodoče uresničevanje cilja.
Beri dalje
Umetnost ima sposobnost nagovarjanja zapletenih vprašanj. Finska organizacija Pro Ethical Trade Finland (PETF) je v sodelovanju s plesno skupino zasnovala predstavo sodobnega plesa, s katero nagovarjajo osnovnošolce o porabi in trajnosti tekstila. Beri dalje
Pandemija Covid-19 je v zelo kratkem času naše življenje in svet obrnila na glavo. Zgodovinsko gledano velike krize predstavljajo ogromen potencial za sistemske spremembe. Ker gre lahko ta sprememba bodisi v utopično bodisi v distopično smer, so akterji progresivnih sprememb in transformativnega učenja zdaj bolj pomembni kot kdaj koli prej. Toda kako lahko naše delo in aktivizem prispevata k reševanju krize in učenju?
Beri dalje
Stereotipi, strah in sovraštvo do migrantov, beguncev, prosilcev za azil (tj. “drugih”) se nenehno širijo. Gre za pojav, ki je odsev prevladujočega političnega diskurza, množičnih »mainstream« medijev in popularne kulture. Državne institucije so pri reševanju tega problema šibke. Projekt Solidarnost-Enakost-Istost, ki ga izvaja Mirovni inštitut, obravnava ta problem prek inovativnega izobraževalnega pristopa v srednjih šolah. Približajo se srednješolcem in jim omogočijo kritično razmišljanje.
Beri dalje
Finska platfoma FINGO organizira med 25. in 27. majem spletno usposabljanje, ki ponuja priložnost za proaktivno pavzo v teh časih. Cilj usposabljanja je ustvariti kolektivno inteligenco o globalnem učenju. Beri dalje
