Člani delovnega področja za globalno učenje so se sestali zadnjič v 2019

V prostorih platforme SLOGA so se 26. novembra 2019 na rednem srečanju sestali predstavnice in predstavniki nevladnih organizacij, ki delujemo v Delovnem področju za globalno učenje platforme SLOGA. Sestanek je bil priložnost za ocenitev dela v letu 2019 in kovanje prvih načrtov za prihajajoče leto.

Beri dalje

Poziv za prispevke za International Journal of Development Education and global learning

International Journal of Development Education and global learning je objavil poziv za prispevke za posebno številko za december 2020 z naslovom ‘The Policy Environment for Development Education and Global Learning’, ki bo vključevala različne tipe člankov, od raziskovalnih do mnenj in prispevkov praks, kot tudi prispevke v različnih jezikih.

Beri dalje

Učna okolja 21. stoletja

Lifelong Learning Platform je pripravila publikacijo z naslovom “21st century learning environments”, v kateri raziskuje in učna okolja, kakšna so v 21. stoletju ter kako narediti učenje v današnjem času bolj vključujoče ter vseživljenjsko.

Beri dalje

Novičnik s področja globalnega učenja za izobraževalce, št. 23

V sklopu projekta Trajnostno. Lokalno. Globalno. nastaja Novičnik s področja globalnega učenja za izobraževalce_ke, ki mesečno obvešča o novicah s področja globalnega učenja. Zadnji novičnik v letu 2019, sicer pa triindvajseti po vrsti, je izšel decembra 2019. Koordinacijo prispevkov je opravila Umanotera. Beri dalje

Program DEAR ima novo spletno stran!

Program DEAR je predstavil novo spletno stran, na kateri najdete informacije o programu, projektih, rezultatih projektov, številne zanimive vire in medijski center.

Beri dalje

Učenje iz projektov DEAR

Evropska komisija podpira projekte DEAR v okviru številnih različnih delavnic od leta 2015.Te delavnice dajejo vodjem projektov, partnerjem – in v nekaterih primerih tudi udeleženkam_cem – priložnosti za deljenje projektnih izkušenj na določene teme ali izzive. V vseh primerih je namen izpostaviti znanje, iz katerega se lahko učijo in izpopolnjujejo svoje izkušnje.

Beri dalje

Z dijaki_njami Biotehniškega izobraževalnega centra Ljubljana o migracijah

V okviru Tedna globalnega učenja sta predstavnika Mirovnega inštituta in platforme SLOGA 9. decembra 2019 na Biotehniškem izobraževalnem centru Ljubljana izvedla delavnico o migracijah. Namen delavnice je bil osvetliti pojav migracij in aktualne migracijske tokove s poudarkom na prisilnih migracijah.

Beri dalje

SLOGA na Tednu vseživljenjskega učenja v Bruslju

Deveta izdaja Tedna vseživljenjskega učenja je potekala v Evropskem parlamentu od 2. do 6. decembra 2019. Bil jenatrpan teden razprav, pogovorov in razmislekov o letni prioriteti programa vseživljenjskega učenja: Učenje demokracije, vrednot in sodelovanja: dodana vrednost vseživljenjskega učenja. Tedna vseživljenskega učenja se je udeležila tudi platforma SLOGA, v sklopu evropskega projekta Bridge 47.
Beri dalje

Nagrade Lifelong Learning Awards za inovativne prakse

Lifelong Learning Platform z nagradami za vseživljenjsko učenje nagrajuje kreativne in vključujoče prakse. Namen nagrade za vseživljenjsko učenje je prepoznati inovativne prakse, ki se izvajajo po vsej Evropi, da bi pritegnili pozornost javnosti za vseživljenjsko učenje in spodbudili nove prakse ter politike. Zaradi tega platforma vsako leto izbere posebne letne prednostne naloge in pripravi zagovorniško strategijo. Nagrade LLLA so eno od orodij, ki jih uporabljajo za usmerjanje svojih dejavnosti. Beri dalje

Mladi v Celju o podnebnih spremembah

Tudi letos so se celjski stezosledci pridružili Tednu globalnega učenja, ki ga koordinira platforma SLOGA, letos na temo podnebnih sprememb. Na treh delavnicah globalnega učenja za mlade in starejše so iskali vzroke za podnebne spremembe in rešitve za njihovo blaženje. Beri dalje